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    如何控制辅导班教师流失和生源流失

    采购类型:
    • 价格要求: 电议
    • 采购数量:大量
    • 包装要求:无要求
    • 采购情况:到2020-01-25为止 [已过期]
    • 所在地:广东广州市
    • 发布日期:2019-07-31 09:17
    • 信息有效期: 本次采购已经结束
    采购信息描述
    • 所在地:广东广州市
    • 有效期至:2020-01-25 [已过期]
    祝博士教师训练营,为教育机构打造最全面的教学人才
    近年来,人们对教育消费的需求日益旺盛,为教育市场带来了巨大的空间,教育培训机构如雨后春笋般涌现。对于教育行业来说,教师就是教育机构的核心竞争力,想要在众多同类型的机构中突围而出,除了要有知名的品牌、差异化的课程产品,最重要的还是拥有一支强大的师资团队。
    对于校外培训机构的教师来说,除了要保持良好的教学质量,更要拥有良好的教务水平以及营销能力。但事实上,拥有如此全面能力的教师少之又少,校招社招的老师普遍存在缺乏实践、实操经验,能力单一等问题,无法为机构的发展创造出更大的价值。
    许多机构意识到自己的教师能力不足,也会想出不同的解决方案。
    有让教师边干边练,放养自学的。但事实上,教师通过自身摸索很难形成科学的教学风格和独特的教师魅力,在教学的过程中也可能会犯错,存在试错成本,而且这样的成长周期非常长,不利于教师自身与机构的发展。
    也有让教师去参加各种讲座、分享会的。这个方式一方面确实可以让教师拓宽眼界,学习到更深、更广的知识,但每次讲座时间有限,对不同人来说能吸收的知识也是有限的,而且经常参加不同的讲座、分享会费时、费力,容易让教师出现疲惫感,降低效能。
    更有推荐教师看各种教育、教学的书籍,让教师死读书的。我们都知道,教学,不是简单的知识传递,而是要把老师的知识转化为教学的知识,最终变为学生的知识。这种方式很可能让教师在教学上完全“照搬”书本上的方法,在实践中失去自己的思维,效果往往适得其反。
    最后一种,也是最常见的,为教师报班培训。目前,市面上有许多面向教育行业从业者的课程,这类课程大多收费颇高,但这些课程大多以理论知识培训为主,缺乏实践支持,导致很多教师无法将所学知识应用到实际教学中,课程效果聊胜于无,无法为机构带来相应的收益。
    为了提升校外培训机构教师的综合能力,帮助培训机构更好的开展招生工作,祝博士教育学院结合超过1750家校区、600多期、超120万人次的教师培训经验,20余万学生教学实践的理念与方法,与国内外多家优秀师范院校联手,研发出机构教师培育辅导课程《教师训练营》,在理论学习的基础上,增加长达90天的实践跟踪辅导,助力机构教师真正做到学以致用,全面提升教学、教研、管理等能力。
    5天理论学习,掌握基础知识
    对教学服务基础方法、课堂管理操作技能、教学教法初步技能、学生管理基本技能、客情维护技能五大模块进行系统性的学习,让学员更好的掌握基础理论知识,清晰职业定位,了解岗位工作操作细则,迅速融入团队,为实践课程做好铺垫。
    90天实践跟踪辅导,成就“全能”教师
    实践第一个月,主要目标是提升教师学员的教学基本功。巩固学员专业基础,提升学员专业基本功、提升跨学科知识储备、教导学员如何打造极致的课堂体验感,提升学员课堂教学管控能力。
    实践第二个月,主要目标是提升教师学员的教务基本功。提升学员客情维护技巧、提升课程销售技巧、1对1教导学员开展专题课程、家长会。
    实践第二个月,主要目标是让教师学员学会自我营销。提升学员教研能力、提升学员自我包装技巧、专业老师对学员所遇问题进行汇总分析,并逐一给出解决方案,让学员真正提升综合能力。
    祝博士教师训练营让教师学员在5+90天的理论加实践学习中,真正掌握扎实的教学基本功、落地全面的教务基本功与独特专属的自我营销,不仅让教师能在工作中不断提升自己的能力,为校区创造更大的价值,更能提升校区口碑,让校区从此生源不断。
    祝博士教育学院,你身边的教培行业人才孵化基地。
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